Žyma: ką daryti

Pastaruoju metu Lietuvoje vis dažniau pastebima, kad moksleiviai susiduria su rimtais sunkumais mokydamiesi matematikos. Ši tendencija atspindi ne tik prastesnius pasiekimus tarptautiniuose įvertinimuose, bet ir bendrą diskomforto jausmą, kurį daugelis patiria sprendžiant uždavinius. pagrindinės matematikos įsisavinimo problemos Priežasčių, kodėl nesiseka matematika yra daug, tačiau norėčiau atkreipti dėmesį į tris aspektus: Prasta motyvacija Mokiniai nemato ryšio … Skaityti toliau Kodėl Lietuvoje moksleiviai turi problemų su MATEMATIKA →